Encuesta de Usos de las Tecnologías de la Información y Comunicación, Año 2010

República Oriental del Uruguay, 2010
Metadatos Operaciones Estadísticas del INE

Estadísticas Sociodemográficas del INE

Estadísticas Sociodemográficas - Encuestas Especiales a hogares

Instituto Nacional de Estadísitica, Divisón Normalización, Investigación y Proyectos, Departamento de Proyectos

Creado el June 25, 2013 Última modificación June 25, 2013 Visitas a la página 435065 Descargar 12209 Documentación en PDF Herramientas interactivas Metadatos DDI/xml JSON

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ASISTE A ALGÚN ESTABLECIMIENTO DE ENSEÑANZA (D2_13)

Archivo de datos: Personas_EUTIC2010_Publico

Resumen General

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Preguntas e instrucciones

Pregunta textual

¿Asiste actualmente a algún establecimiento de enseñanza?

Categorías

Valor	Categoría
1	SI
2	NO

Advertencia: estas cifras indican el número de casos encontrados en el archivo de datos. No pueden interpretarse como estadísticas resumidas de la población de interés.

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Se entiende por establecimiento de enseñanza, tanto los institutos donde se les inicia a los niños en los hábitos de aprendizaje (establecimientos preescolares, jardines de infantes, centros CAIF), como aquellos donde se imparte un curso de enseñanza regular sometido a las reglamentaciones educativas vigentes.

Postpregunta

Si la respuesta es NO, pasar a la pregunta 17.

Descripción

Texto

Pretende identificar aquellas personas que declaran concurrir a un establecimiento de enseñanza formal (público o privado) al momento de la encuesta, o que estando matriculados no lo hacen por causas momentáneas.

Universo

Personas de 6 y más años de edad, miembros del hogar particular entrevistado seleccionados en la muestra.

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Persona entrevistada.

Imputación y derivación

Imputación

No se realizó imputación de casos faltantes, por lo tanto, no se imputaron registros completos de hogares y/o personas.
Las modificaciones realizadas en los registros obtenidos, fueron básicamente a nivel de consistencia de los datos, es decir, la información en una variable implicaba necesariamente la existencia de otro dato.
De acuerdo a un análisis de consistencia interna, se procedió a la imputación lógica en base a variables interrelacionadas.